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Dembeck | Heinemann | Schaarschmidt
Basiswissen und Praxiskonzepte für staatliche Hochschulen
2013, 197 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8487-0246-6
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Seit 2009 ist das Hochschulkompetenzzentrum Rechnungswesen NRW (HKR NRW) für seine vielen Mitgliedshochschulen in NRW in Sachen Rechnungswesen und hochschulischem Finanzmanagement erfolgreich unterwegs. Die Sachkompetenz der vielen Fachkolleginnen und -kollegen in den Hochschulleitungen und Fachabteilungen [...]
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Wulff
Zwischen Vergemeinschaftung und Resilienz
2013, 92 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8487-0127-8
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Der Studienbeginn wird aus Sicht der Transitionsforschung als Statuspassage im Lebenslauf verstanden. Das als kritisch empfundene Lebensereignis bedarf zur Bewältigung der sozio-emotionalen Anpassung. Welche diesen Prozess unterstützende Rolle kann die Universität einnehmen? Welche Betreuungs- bzw. Vergemeinschaftungsangebote [...]
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Prillwitz
Lösungsansatz für ein Modell zur Optimierung der hochschulspezifischen Organisationskommunikation
2012, 270 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7065-9
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Vor dem Hintergrund der aktuellen bildungs-, haushalts- und strukturpolitischen Situation befinden sich viele Hochschulen in einem Wandel. Mehr denn je sind sie einem erhöhten Rechtfertigungsdruck ausgesetzt, der nicht nur durch den geldgebenden Staat forciert wird.
Da die Öffentlichkeit [...]
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Hatt
Notwendigkeit und Möglichkeiten neuer Regelungen unter besonderer Berücksichtigung der sozialwissenschaftlichen Forschung
2012, 262 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7397-1
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Sozialwissenschaftliche Forschung ist auf personenbezogene Daten angewiesen. Sie findet daher im Spannungsfeld zwischen dem Recht auf informationelle Selbstbestimmung und dem Recht der Freiheit der wissenschaftlichen Forschung statt. Das geltende Datenschutzrecht löst dieses Spannungsverhältnis nicht [...]
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Schulz-Nieswandt | Langenhorst
Eine Recherche-Studie unter Berücksichtigung eines breiteren bildungspolitischen Diskursrahmens
2012, 76 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7670-5
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Der Start in das Hochschulstudium wird im Lichte der Transitionsforschung als Statuspassage im Lebenslauf begriffen. Das kann den Charakter eines kritischen Lebensereignisses annehmen. Spielt das Alter der ErstsemsterInnen angesichts der Verkürzung der Schulzeit und des Fortfalls der Militär- und [...]
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Förster
Studiengebühren und Hochschulgovernance in Deutschland, England und Österreich
2012, 264 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7598-2
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Sind sich seit Verabschiedung der Bologna-Erklärung auch jene Teile der Hochschulpolitik ähnlicher geworden, die in nationaler Entscheidungshoheit verblieben sind? Wenn ja, warum? Wenn nein, warum nicht? Zur Beantwortung dieser Fragen kombiniert die Studie politikwissenschaftliche Theoriestränge. Das [...]
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Köstler
Ein studentisches Projekt zivilgesellschaftlichen Engagements - Entwicklungschancen und Nachhaltigkeitsprofile
2012, 76 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7772-6
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Die Nightline-Idee, in den 1970er Jahren in Großbritannien entstanden und dort seit Jahren flächendeckend an Universitäten verbreitet, konstituiert sich in Deutschland. Nightline leistet als Zuhör- und Informationstelefon Peer-to-Peer Hilfen und ist ein Beispiel für zivilgesellschaftliches Engagement [...]
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Morisse-Schilbach | Halfmann
Forschung zu Wissenschaft und Politik jenseits des Staates am Beispiel von Regulierung und Konstruktion globaler Gemeinschaftsgüter
2012, 396 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-4734-7
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Der Kopenhagener Weltklimagipfel, die Aschewolke des isländischen Vulkans Eyjafjalla oder die global organisierte Bearbeitung der so genannten Schweinegrippe haben in den letzten Jahren eindrucksvoll gezeigt, welche gleichermaßen politische Relevanz wie Brisanz wissenschaftliches Wissen und Wissenschaft [...]
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Holtz
Lateinamerikanische Promotionen in Deutschland
2012, 372 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7074-1
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Wissenschaftsaustausch ist ein komplexer Prozess, an dem unterschiedliche Akteure aus verschiedenen (Wissens)Kulturen beteiligt sind. Akademischen Migranten lateinamerikanischer Herkunft wird dabei eher eine Rolle als Rezipienten entwicklungsbezogener Maßnahmen, denn als aktive Teilnehmer an wissenschaftlichen [...]
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Nielebock | Meisch | Harms
Hochschulen zum Frieden verpflichtet
Theodor Eschenburg-Vorlesung 2011
2012, 344 S., Broschiert,
ISBN 978-3-8329-7551-7
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In Zivil- oder Friedensklauseln richten Hochschulen ihr Handeln in Forschung und Lehre auf den Frieden aus. Während oft ein Konsens über das normative Ziel des Friedens herrscht, entstehen Nachfragen, wie diese Form der Selbstbindung genau zu verstehen ist und wie sie umgesetzt werden soll.
Der [...]
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