Reder
Bildung als Selbstverwirklichung
Zur Rehabilitierung eines postmodernen Bildungsbegriffs
Ergon,  2004, 266 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-372-1
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Niesseler
Bildung und Lebenspraxis
Anthropologische Studien zur Bildungstheorie
Ergon,  2005, 145 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-422-3
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Opitz
Biographie-Arbeit im Alter
Ergon,  1998, 174 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-89-6
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Weisser
Das heilige Kind
Über einige Beziehungen zwischen Religionskritik, materialistischer Wissenschaft und Reformpädagogik im 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts
Ergon,  1995, 101 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-73-9
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Grell
Der Rousseau der Reformpädagogen
Studien zur pädagogischen Rousseaurezeption
Ergon,  1996, 386 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-04-9
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Schulz-Gade
Dialektisches Denken in der Pädagogik Theodor Litts
Dargestellt an ausgewählten Beispielen
Ergon,  1996, 101 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-92-0
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18,00 € inkl. MwSt.

Busche
Die Entwicklung des Jugendmedienschutzes in Deutschland
Ergon,  2005, 271 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-457-5
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35,00 € inkl. MwSt.

Göing
Die Lebensbilder zu Vittorino da Feltre
Studien zur Rezeption einer Erzieherpersönlichkeit im Italien des 15. Jahrhunderts
Ergon,  1999, 226 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-933563-13-2
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58,00 € inkl. MwSt.

Hofer
Die pädagogische Anthropologie Maria Montessoris - oder: Die Erziehung zum neuen Menschen
Ergon,  2001, 231 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-933563-92-7
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32,00 € inkl. MwSt.

Böhm
Erziehung und Menschenrechte
Ergon,  2., unveränderte, 1995, 95 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-41-8
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Mannschatz
Erziehung zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Plädoyer für Besinnung auf die angestammte Aufgabe der Erziehung
Ergon,  1997, 121 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-66-7
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Böhm | Wenger-Hadwig
Erziehungswissenschaft oder Pädagogik?
Ergon,  1998, 329 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-39-1
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Schulz-Gade
Erziehungswissenschaftliche Theorie und pädagogisches Ethos
Studien zur Pädagogik Albert Rebles
Ergon,  2003, 174 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-279-3
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Nießeler
Formen symbolischer Weltaneignung
Zur pädagogischen Bedeutung von Ernst Cassirers Kulturphilosophie
Ergon,  2003, 363 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-307-3
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48,00 € inkl. MwSt.

Rätz-Heinisch
Gelingende Jugendhilfe bei "aussichtslosen Fällen"!
Biographische Rekonstruktionen von Lebensgeschichten junger Menschen
Ergon,  2005, 346 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-430-8
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Schmid-Jenny
Glaube und Erziehung
Zu Verlust und Wiedergewinnung der religiösen Fragestellung in der Pädagogik
Ergon,  1995, 196 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-77-7
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Klepper
Gnade und Erziehung
Historisch-systematische Untersuchungen zu einer pädagogischen Kontingenzbewältigungsstrategie
Ergon,  2003, 169 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-309-7
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Coriand
Karl Volkmar Stoy und die Idee der Pädagogischen Bildung
Ergon,  2000, 370 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-933563-85-9
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Heinlein
Klassischer Anarchismus und Erziehung
Libertäre Pädagogik bei William Godwin, Michael Bakunin und Peter Kropotkin
Ergon,  1998, 348 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-63-6
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Kritik an der Evaluation von Schulen und Universitäten
Mit Beiträgen von M. Heitger, A. Hügli, L. Koch, J. Ruhloff, A. Schirlbauer und einem Vorwort von W. Böhm
Ergon,  2004, 80 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-352-3
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Haneberg
Leib und Identität
Die Bedeutung der Leiblichkeit für die Bildung der sozialen Identität
Ergon,  1995, 129 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-74-6
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18,00 € inkl. MwSt.

Behnisch
Pädagogische Beziehung
Zur Funktion und Verwendungslogik eines Topos der Jugendhilfe
Ergon,  2005, 274 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-483-4
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Lüpke
Pädagogische Provinzen für verwahrloste Kinder und Jugendliche
Eine systematisch vergleichende Studie zu Problemstrukturen des offenen Anfangs der Erziehung. Die Beispiele Stans, Junior Republic und Gorki-Kolonie
Ergon,  2004, 287 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-350-9
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Lindner
Paradigmata
Über die fragwürdige Verwendung eines Begriffs in der Erwachsenenbildung
Ergon,  2004, 196 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-381-3
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Henner
Quellen zur Geschichte der Gesundheitspädagogik
2500 Jahre Gesundheitsförderung in Texten und Bildern. Ein wissenschaftliches Lesebuch
Ergon,  1999, 304 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-932004-92-6
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34,00 € inkl. MwSt.

Böhm | Oelkers
Reformpädagogik kontrovers
Ergon,  2. Auflage 1999, 235 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-928034-64-7
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Hopfner
Schleiermacher in der Pädagogik
Ergon,  2001, 197 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-935556-94-1
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29,00 € inkl. MwSt.

Weigand
Schule der Person
Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie der Schule
Ergon,  2004, 430 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-356-1
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55,00 € inkl. MwSt.

Oelkers
Schulreform und Schulkritik
Ergon,  2., vollständig überarbeitete Auflage, 2000, 350 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-932004-98-8
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Oelkers
Schulreform und Schulkritik
Ergon,  1995, 228 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-59-3
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29,00 € inkl. MwSt.

Künzli
Soziologische Aufklärung der Erziehungswissenschaften?
Ergon,  3. Auflage 1999, 157 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-80-7
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Schäfer
Trennungs- und Scheidungsmediation als organisierte Verständigung zur Konfliktregelung
Ein sozialpädagogisches Angebot der Kinder- und Jugendhilfe am Beispiel der Thüringer Jugendämter
Ergon,  2003, 405 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-296-0
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Erdélyi
Ungarische Heilpädagogik im Wandel
Entwicklung und Situation der Heilpädagogik in Ungarn angesichts des politischen Systemwandels unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik
Ergon,  2002, 487 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-251-9
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59,00 € inkl. MwSt.

Brozio
Vom pädagogischen Bezug zur pädagogischen Beziehung
Soziologische Grundlagen einer Erziehungstheorie
Ergon,  1995, 730 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-65-4
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29,00 € inkl. MwSt.

Mollet
Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst
Ergon,  1997, 94 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-45-2
Sofort lieferbar
18,00 € inkl. MwSt.

Hoch
Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne
Eine erziehungsphilosophische Reflexion
Ergon,  2005, 196 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-429-2
Vergriffen, kein Nachdruck
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978-3-95650-729-8
Ließneck
Inklusiv und exklusiv? Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule
Ergon,  2020, ca. 440 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-95650-729-8
Erscheint September 2020 (vormerkbar)
ca. 68,00 € inkl. MwSt.

Wie ist Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule umzusetzen – in einer notwendig exklusiven Schulform, die Kinder aus international mobilen Expatfamilien ausbildet und unter den besonderen Bedingungen des Gastlandes agiert? Woran muss man sich gesetzlich wie gesellschaftlich orientieren? Welche [...]

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