978-3-928034-95-1
Lischewski
"Tod des Subjekts"!?
Zum Selbstverständnis Pädagogischer Anthropologie zwischen "Subjekt" und "Postmoderne"
Ergon,  1996, 99 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-95-1
Sofort lieferbar
18,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-713-2
Schaffar
Allgemeine Pädagogik im Zwiespalt
Zwischen epistemologischer Neutralität und moralischer Einsicht
Ergon,  2009, 236 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-713-2
Sofort lieferbar
38,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-161-6
Gehres
Als-Ob-Sozialisation?
Perspektiven auf die familiensoziologische Identitätsbildung von Pflegekindern
Ergon,  2016, 135 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-95650-161-6
Sofort lieferbar
28,00 € inkl. MwSt.

Im Zentrum dieses Buches steht eine neue familiensoziologische Perspektive auf Pflegekinder und ihre Entwicklung vor dem Hintergrund ihrer ganz besonderen sozialen Ausgangslage. Diese besteht darin, dass ihre Sozialisation durch zwei primäre Familiensysteme (Herkunftsfamilie und Pflegefamilie) [...]

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978-3-95650-033-6
Häußermann
Armut im Grundschulalltag
Eine qualitative Studie über die lebensweltlichen Erfahrungen von Kindern und pädagogischen Fachkräften
Ergon,  2014, 268 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-033-6
Sofort lieferbar
38,00 € inkl. MwSt.

Armut hat keinesfalls an Aktualität verloren. Die brisanteste Armutsform in Deutschland ist die Kinderarmut. Die Kindheit als bedeutsamste Entwicklungsphase im Leben eines Menschen ist durch gravierende Unterschiede in den Lebensbedingungen gekennzeichnet. Armut stellt eine gesamtgesellschaftliche [...]

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978-3-932004-35-3
Weissleder
Aspekte der Klassengrösse
Analysen zum Forschungs- und Diskussionsstand
Ergon,  1997, 228 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-35-3
Sofort lieferbar
29,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-413-1
Böhm
Aurelius Augustinus und die Bedeutung seines Denkens für die Gegenwart
Ergon,  2005, 97 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-413-1
Vergriffen, kein Nachdruck
15,00 € inkl. MwSt.

978-3-932004-46-9
Künzli
Berufs- und wirtschaftspädagogisches Wissen in Unternehmungen
Problemaufriss und systemtheoretischer Beitrag zur Verwendungsanalyse von berufs- und wirtschaftspädagogischem Wissen in ökonomischen Organisationen
Ergon,  1997, 282 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-46-9
Sofort lieferbar
36,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-372-1
Reder
Bildung als Selbstverwirklichung
Zur Rehabilitierung eines postmodernen Bildungsbegriffs
Ergon,  2004, 266 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-372-1
Sofort lieferbar
35,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-422-3
Niesseler
Bildung und Lebenspraxis
Anthropologische Studien zur Bildungstheorie
Ergon,  2005, 145 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-422-3
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26,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-723-1
Pauls
Bildung und Praxis
Studien zur hermeneutischen Bildungstheorie Günther Bucks
Ergon,  2009, 146 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-723-1
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24,00 € inkl. MwSt.

978-3-932004-89-6
Opitz
Biographie-Arbeit im Alter
Ergon,  1998, 174 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-89-6
Vergriffen, kein Nachdruck
21,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-684-5
Mielityinen
Das Ästhetische in Schleiermachers Bildungstheorie
Theorie eines individuellen Weltbezuges unter Einbeziehung der Theorie des Ästhetischen bei Schiller
Ergon,  2009, 164 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-684-5
Sofort lieferbar
25,00 € inkl. MwSt.

978-3-928034-73-9
Weisser
Das heilige Kind
Über einige Beziehungen zwischen Religionskritik, materialistischer Wissenschaft und Reformpädagogik im 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts
Ergon,  1995, 101 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-73-9
Sofort lieferbar
19,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-989-1
Schepper
Das Soziale im Vorgeburtlichen
Interaktionstheoretische Analyse und erziehungswissenschaftliche Reflexion
Ergon,  2013, 233 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-989-1
Sofort lieferbar
32,00 € inkl. MwSt.

Ein interaktionstheoretisches Verständnis vorgeburtlicher Lebenszeit bringt unerwartete Erkenntnisse über gesellschaftliche Beziehungen in frühester Kindheit. Zu diesem Resultat kommt die vorliegende Studie in Anlehnung an die Theorie der Interaktionsformen von Alfred Lorenzer. Vorgeburtliche [...]

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978-3-89913-682-1
Herwig
Der Mensch, das irrende Wesen
Die personalistische Therapie Viktor Emil von Gebsattels im Lichte einer personalistischen Pädagogik
Ergon,  2009, 325 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-682-1
Sofort lieferbar
42,00 € inkl. MwSt.

978-3-932004-04-9
Grell
Der Rousseau der Reformpädagogen
Studien zur pädagogischen Rousseaurezeption
Ergon,  1996, 386 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-04-9
Sofort lieferbar
63,00 € inkl. MwSt.

978-3-928034-92-0
Schulz-Gade
Dialektisches Denken in der Pädagogik Theodor Litts
Dargestellt an ausgewählten Beispielen
Ergon,  1996, 101 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-92-0
Sofort lieferbar
18,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-424-2
Benthaus
Dialektisches Denken von Kindern
Theoretische und empirische Studien zu philosophischer Bildung im Grundschulalter
Ergon,  2018, 565 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-424-2
Sofort lieferbar
62,00 € inkl. MwSt.

Das Buch setzt sich theoretisch wie empirisch mit der Frage auseinander, in welcher Weise bereits Kinder in der Lage sind, dialektischen Denkbewegungen nachzugehen. Im Vergleich zum logischen Denken wird dem dialektischen Denken von Kindern wissenschaftlich keine größere Beachtung geschenkt. [...]

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978-3-89913-919-8
Eder
Die Bedeutung der Lehrerstimme für den Prozess der Verständigung zwischen Lehrer und Schüler
Konzept einer leiblichen Stimmbildung
Ergon,  2012, 329 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-89913-919-8
Sofort lieferbar
42,00 € inkl. MwSt.

Sprechen und Hören zwischen Lehrer und Schüler tragen in weiten Zügen die Möglichkeit von Lehren und Lernen in Erziehung und Unterricht.
Täglich kann erfahren werden, dass Verständigung nicht nur davon abhängt, was gesprochen wird, sondern vor allem davon, wie gesprochen und gehört wird.
Um zu klären, [...]

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978-3-89913-862-7
Bartel
Die Entstehung des Erziehungsdenkens bei Schleiermacher
Ergon,  2012, 249 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-89913-862-7
Sofort lieferbar
39,00 € inkl. MwSt.

Die Studie zum Thema "Die Entstehung des Erziehungsdenkens bei Schleiermacher" nimmt die ideologischen, biografischen und historischen Hintergründe Schleiermachers pädagogischen Oeuvres in Augenschein und deckt die faktische Motivation zur Reflexion pädagogisch relevanter Fragen auf. Aus einem [...]

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978-3-89913-457-5
Busche
Die Entwicklung des Jugendmedienschutzes in Deutschland
Ergon,  2005, 271 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-457-5
Sofort lieferbar
35,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-244-6
Töpper
Die Fremdheit des Ich
Bildungstheoretische Überlegungen im Anschluss an Emmanuel Levinas
Ergon,  2017, 111 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-244-6
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25,00 € inkl. MwSt.

Der französische Philosoph Emmanuel Levinas gilt als einer der herausragenden, aber zugleich auch schwierigen Denker des 20. Jahrhunderts. Um die Grenzen der Erkenntnisfähigkeit des Ich aufzuzeigen, hinterfragt Levinas dessen Selbst- und Weltverständnis und setzt die Rätselhaftigkeit des anderen [...]

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978-3-933563-13-2
Göing
Die Lebensbilder zu Vittorino da Feltre
Studien zur Rezeption einer Erzieherpersönlichkeit im Italien des 15. Jahrhunderts
Ergon,  1999, 226 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-933563-13-2
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58,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-258-3
Sohre
Die Macht der Kritik
Diskurs um Kritik nach Foucault in Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft
Ergon,  2017, 359 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-258-3
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47,00 € inkl. MwSt.

In dieser Studie wird der Diskurs um Kritik nach Foucault in der Theoriebildung von Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft untersucht. Der erste Teil der Studie interpretiert Foucaults Verständnis von Kritik unter Einbezug seiner zentralen Konzepte der Archäologie, Genealogie und [...]

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978-3-933563-92-7
Hofer
Die pädagogische Anthropologie Maria Montessoris - oder: Die Erziehung zum neuen Menschen
Ergon,  2001, 231 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-933563-92-7
Vergriffen, kein Nachdruck
32,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-503-9
Eykmann | Böhm
Die Person als Mass von Politik und Pädagogik
Ergon,  2006, 205 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-89913-503-9
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29,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-300-9
Chen
Die Rezeption und Entwicklung der westlichen bzw. deutschen Pädagogik in Taiwan
Sichtweisen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik und der Kritischen Erziehungswissenschaft
Ergon,  2018, 247 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-300-9
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35,00 € inkl. MwSt.

In der vorliegenden Arbeit rekonstruiert der Autor für den chinesischsprachigen Raum, vor allem für Taiwan und China, entlang der Rezeption der westlichen Kultur eine Entwicklungsgeschichte des Bildungssystems und der philosophisch-pädagogischen Forschung. Des Weiteren setzt er sich mit dem [...]

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978-3-95650-038-1
Ziegler
Die Schulung des Blicks im Ethikunterricht
Perspektiven einer intuitionistischen Didaktik
Ergon,  2014, 290 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-95650-038-1
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42,00 € inkl. MwSt.

Soll das moralische Verständnis der Schüler durch den Ethikunterricht systematisch entwickelt werden, müssen sie dazu gebracht werden, das Schauspiel menschlichen Handelns zu beobachten, zu beurteilen und kritisch zu reflektieren. Das ist die Kernthese der intuitionistischen Didaktik. Der Titel der [...]

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978-3-89913-509-1
Rauer
Elternkurs Starke Eltern - Starke Kinder®: Wirkungsanalysen bei Eltern und ihren Kindern in Verknüpfung mit Prozessanalysen in den Kursen - eine bundesweite Studie
Ergon,  2009, 447 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-509-1
Sofort lieferbar
55,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-542-8
Brinkmann | Schulz-Gade
Erkennen und Handeln
Pädagogik in theoretischer und praktischer Verantwortung
Ergon,  2007, 237 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-89913-542-8
Sofort lieferbar
32,00 € inkl. MwSt.

978-3-928034-41-8
Böhm
Erziehung und Menschenrechte
Ergon,  2., unveränderte, 1995, 95 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-41-8
Sofort lieferbar
20,00 € inkl. MwSt.

978-3-932004-66-7
Mannschatz
Erziehung zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Plädoyer für Besinnung auf die angestammte Aufgabe der Erziehung
Ergon,  1997, 121 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-66-7
Sofort lieferbar
19,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-780-4
Bertsche
Erziehungswissenschaft als Systematische Pädagogik
Die prinzipienwissenschaftliche Pädagogik Marian Heitgers
Ergon,  2010, 432 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-89913-780-4
Sofort lieferbar
58,00 € inkl. MwSt.

Der Verfasser des Werks unternimmt den Versuch, die auf höchste systematische Strenge zielende Pädagogik eines der profiliertesten Gegenwartspädagogen, dem langjährigen Wiener Universitätsprofessor Marian Heitger, zu erschließen und damit einen Beitrag zum Verständnis einer eigenen und [...]

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978-3-932004-39-1
Böhm | Wenger-Hadwig
Erziehungswissenschaft oder Pädagogik?
Ergon,  1998, 329 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-39-1
Vergriffen, kein Nachdruck
44,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-279-3
Schulz-Gade
Erziehungswissenschaftliche Theorie und pädagogisches Ethos
Studien zur Pädagogik Albert Rebles
Ergon,  2003, 174 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-279-3
Sofort lieferbar
24,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-307-3
Nießeler
Formen symbolischer Weltaneignung
Zur pädagogischen Bedeutung von Ernst Cassirers Kulturphilosophie
Ergon,  2003, 363 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-307-3
Sofort lieferbar
48,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-110-4
Remke
Freiheit und Soziale Arbeit
Erkundungen bei Erich Fromm
Ergon,  2015, 255 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-110-4
Sofort lieferbar
34,00 € inkl. MwSt.

Autonomie, Verantwortung, Befähigung und Aktivierung des Individuums stehen im Fokus öffentlichen und akademischen Interesses und setzen zumindest implizit ein Freiheitsverständnis voraus. Dennoch wird der Begriff der Freiheit im Kontext der Sozialen Arbeit kaum diskutiert. Seine Implementierung als [...]

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978-3-95650-042-8
Czarny
Friedrich Schleiermacher und die Sozialpädagogik
Eine Rekonstruktion unter besonderer Berücksichtigung der strukturtheoretischen Professionstheorie
Ergon,  2014, 195 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-042-8
Sofort lieferbar
28,00 € inkl. MwSt.

Die Rezeption Friedrich Schleiermachers (1768-1834) in der Erziehungswissenschaft ist ambivalent. Die Differenziertheit seines Werkes weist ihn als einen der Begründer der Pädagogik als Wissenschaft aus. Er ist ein kanonisierter Klassiker und fungiert als Stifter des hermeneutischen Paradigmas. Dem [...]

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978-3-89913-430-8
Rätz-Heinisch
Gelingende Jugendhilfe bei "aussichtslosen Fällen"!
Biographische Rekonstruktionen von Lebensgeschichten junger Menschen
Ergon,  2005, 346 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-430-8
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44,00 € inkl. MwSt.

978-3-928034-77-7
Schmid-Jenny
Glaube und Erziehung
Zu Verlust und Wiedergewinnung der religiösen Fragestellung in der Pädagogik
Ergon,  1995, 196 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-928034-77-7
Sofort lieferbar
24,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-309-7
Klepper
Gnade und Erziehung
Historisch-systematische Untersuchungen zu einer pädagogischen Kontingenzbewältigungsstrategie
Ergon,  2003, 169 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-309-7
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22,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-683-8
Madlener
Grüne Lernorte
Gemeinschaftsgärten in Berlin
Ergon,  2009, 276 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-683-8
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38,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-576-3
Handwerker
Heilpädagogik und Bioethik im Lichte der Person
Ergon,  2007, 425 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-576-3
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54,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-886-3
Großkopf
Industrialisierung der Pädagogik
Eine Diskursanalyse
Ergon,  2012, 449 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-886-3
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58,00 € inkl. MwSt.

Hintergrund der Untersuchung bilden bildungspolitische Diskussionen, nach denen immer mehr Jugendliche nicht mehr "ausbildungsfähig" seien. Diese Kritik ist jedoch alt. Verändert hat sich weniger die Jugend als vielmehr die Begriffe, mit welchen die Kritik an ihr formuliert wird. Um zu klären, wie [...]

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978-3-95650-729-8
Ließneck
Inklusiv und exklusiv? Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule
Ergon,  2020, 448 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-95650-729-8
Sofort lieferbar
88,00 € inkl. MwSt.

Wie ist Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule umzusetzen – in einer notwendig exklusiven Schulform, die Kinder aus international mobilen Expatfamilien ausbildet und unter den besonderen Bedingungen des Gastlandes agiert? Woran muss man sich gesetzlich wie gesellschaftlich orientieren? Welche [...]

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978-3-933563-85-9
Coriand
Karl Volkmar Stoy und die Idee der Pädagogischen Bildung
Ergon,  2000, 370 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-933563-85-9
Sofort lieferbar
49,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-579-4
Muhl
Kevin. Eine theaterpädagogische Fallstudie über einen auffälligen Schüler
Ergon,  2007, 217 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-579-4
Sofort lieferbar
28,00 € inkl. MwSt.

978-3-89913-467-4
Schreyer
Kind-Sein und Lebensalter
Eine pädagogisch-anthropologische Untersuchung
Ergon,  2006, 451 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-467-4
Sofort lieferbar
58,00 € inkl. MwSt.

978-3-932004-63-6
Heinlein
Klassischer Anarchismus und Erziehung
Libertäre Pädagogik bei William Godwin, Michael Bakunin und Peter Kropotkin
Ergon,  1998, 348 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-932004-63-6
Sofort lieferbar
47,00 € inkl. MwSt.

978-3-95650-242-2
Hohenauer
Kooperationen mit Künstlern im Kunstunterricht
Eine empirische Befragung an bayerischen Gymnasien
Ergon,  2017, 193 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-95650-242-2
Sofort lieferbar
28,00 € inkl. MwSt.

In der vorliegenden Publikation wird der Einbezug von Künstlern in den Kunstunterricht an bayerischen Gymnasien auf der Basis einer empirischen Befragung von Lehrern, Künstlern und SchülerInnen betrachtet. Das Ziel der Studie besteht in der Erfassung der interaktionstheoretischen Komponente mit [...]

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