Diese Arbeit ist eine Fallstudienanalyse des zeitgenössischen feministischen akademischen Pornografie-Diskurses. Anhand zweier wissenschaftlicher Artikel werden zwei konkurrierende Diskurse identifiziert und mittels konstruktivistischer Grounded Theory und Diskursanalyse untersucht. Der „Clash“ der Diskurse wird erstens auf sich verändernde Normen zur Sexualität zurückgeführt: Ältere Generationen haben die meisten Machtpositionen innerhalb der Wissenschaft inne und meist restriktive Ansichten darüber, was „akzeptable“ Sexualitäten sind. Zweitens entziehen sich aktuelle Forschungskonventionen innerhalb der Geistes- und Sozialwissenschaften einfachen Erklärungen. Forschende müssen sich diesen Konventionen oder den Sexualitätsnormen anpassen.
englischThis work is a case study analysis of the contemporary feminist academic pornography discourse. Based on two academic articles, two competing discourses are identified and examined using constructivist grounded theory and discourse analysis. This clash of discourses is traced back firstly to changing social norms on sexuality: Older generations, who still inhabit most positions of power within academia, are largely still representing restrictive attitudes on what constitutes “acceptable” sexualities. Secondly, research conventions within the humanities and social sciences have changed to defy easy explanations. Pornography researchers are therefore forced to choose between conforming to prevalent sexuality norms or research conventions.
