Hoch

Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne

Eine erziehungsphilosophische Reflexion
Ergon,  2005, 196 Seiten, broschiert

ISBN 978-3-89913-429-2


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Das Werk ist Teil der Reihe Erziehung, Schule, Gesellschaft (Band 37)
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