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DIYAR

DIYAR

Zeitschrift für Osmanistik, Türkei- und Nahostforschung

Zeitschrift

ISSN 2625-9842

98,- €*
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Diyâr ist eine neue interdisziplinäre und Regionen übergreifende wissenschaftliche Fachzeitschrift, herausgegeben von der Gesellschaft für Turkologie, Osmanistik und Türkeiforschung e.V. (GTOT). Die Zeitschrift beschäftigt sich mit der Türkei, dem Osmanischen Reich und seinen Nachfolgestaaten,

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Knowledge Organization

Knowledge Organization

International Journal Devoted to Concept Theory, Classification, Indexing and Knowledge Representation

Zeitschrift

8 Ausgaben pro Jahr; Kündigung 3 Monate zum Ende des Kalenderjahres; 2018,

ISSN 0943-7444

359,- €*
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Die Zeitschrift erscheint in englischer Sprache.

Knowledge Organization is a forum for all those interested in the organization of knowledge on a universal or a domain-specific scale, using concept-analytical or concept-synthetical approaches, as well as quantitative and qualitative methodologies. [...]
Konfliktdynamik

Konfliktdynamik

Verhandeln, Vermitteln und Entscheiden in Wirtschaft und Gesellschaft

Zeitschrift

4 Ausgaben pro Jahr, Kündigung 3 Monate zum Kalenderjahresende 2019,

ISSN 2193-0147

248,- €*
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Die deutschsprachige Fachzeitschrift Konfliktdynamik thematisiert Konflikte und Konfliktmanagement in Wirtschaft und Gesellschaft. Die Beiträge bieten einen interdisziplinären Überblick über den aktuellen Stand und neue Entwicklungen in Praxis und Forschung des Konfliktmanagements. In Organisationen [...]
RdJB - Recht der Jugend und des Bildungswesens

RdJB - Recht der Jugend und des Bildungswesens

Zeitschrift für Schule, Berufsbildung und Jugenderziehung

Zeitschrift

ISSN 0034-1312

314,- €*
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„Recht der Jugend und des Bildungswesens – RdJB“ ist die Fachzeitschrift für Fragen des Rechts und der Verwaltung im Bereich der Schule, der beruflichen Bildung und der Jugendhilfe.
RdJB versteht sich als Forum für den Meinungsaustausch und die gegenseitige Information

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Voluntaris

Voluntaris

Zeitschrift für Freiwilligendienste

Zeitschrift

ISSN 2196-3886

128,- €*
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Voluntaris – Zeitschrift für Freiwilligendienste ist eine wissenschaftlich orientierte Informations-, Diskussions- und Dokumentationsschrift für den Bereich Freiwilligendienste. Sie richtet sich an Akteure aus Wissenschaft und Praxis und fördert damit den Austausch zwischen akademischen und

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WSI-Mitteilungen

WSI-Mitteilungen

Zeitschrift

ISSN 0342-300X

158,- €*
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Die WSI-Mitteilungen sind eine wissenschaftliche Fachzeitschrift mit politik- und praxisorientierter Ausrichtung. Sie informieren über neue wissenschaftliche Erkenntnisse im Themenspektrum »Arbeit - Wirtschaft - Soziales«. Die Zeitschrift ist 1948 erstmals erschienen. Die Zeitschrift fördert den

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Böddeker, Der Einsatz von Vokabellernstrategien in Alphabetisierungskursen

Böddeker

Der Einsatz von Vokabellernstrategien in Alphabetisierungskursen

2018, 228 S., Broschiert,

ISBN 978-3-8288-4141-3

42,- €*
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Die anhaltende Zuwanderung von Flüchtlingen, die oft über gar keine oder nur wenige Schriftsprachkenntnisse verfügen, macht es erforderlich, den Lernern schnellstmöglich Lesen und Schreiben beizubringen. Die Vermittlung von geeigneten Lernstrategien kann dabei unterstützen, diese Fertigkeiten innerhalb [...]
Mahmoud, Deutschlandstereotype im Deutschunterricht

Mahmoud

Deutschlandstereotype im Deutschunterricht

Entstehung und Veränderung am Beispiel des Deutschunterrichts in Ägypten

2018, 306 S., Broschiert,

ISBN 978-3-8288-4069-0

49,- €*
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Im Fremdsprachenunterricht wird die Rolle von Stereotypen bzw. der Umgang mit Stereotypen häufig diskutiert. Insofern stellt sich die Frage, ob Stereotype durch Deutschunterricht, wie immer behauptet wird, abgebaut oder möglicherweise sogar verstärkt und unterstützt werden. Zu dieser Frage gibt es im [...]
Benthaus, Dialektisches Denken von Kindern

Benthaus

Dialektisches Denken von Kindern

Theoretische und empirische Studien zu philosophischer Bildung im Grundschulalter

2018, 565 S., Broschiert,

ISBN 978-3-95650-424-2

62,- €*
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Das Buch setzt sich theoretisch wie empirisch mit der Frage auseinander, in welcher Weise bereits Kinder in der Lage sind, dialektischen Denkbewegungen nachzugehen. Im Vergleich zum logischen Denken wird dem dialektischen Denken von Kindern wissenschaftlich keine größere Beachtung geschenkt. Insbesondere [...]
Chen, Die Rezeption und Entwicklung der westlichen bzw. deutschen Pädagogik in Taiwan

Chen

Die Rezeption und Entwicklung der westlichen bzw. deutschen Pädagogik in Taiwan

Sichtweisen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik und der Kritischen Erziehungswissenschaft

2018, 247 S., Broschiert,

ISBN 978-3-95650-300-9

35,- €*
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In der vorliegenden Arbeit rekonstruiert der Autor für den chinesischsprachigen Raum, vor allem für Taiwan und China, entlang der Rezeption der westlichen Kultur eine Entwicklungsgeschichte des Bildungssystems und der philosophisch-pädagogischen Forschung. Des Weiteren setzt er sich mit dem aktuellen [...]

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