englischIn order for us to overcome the much maligned segregation of able-bodied people and people with disabilities in the job market and in vocational training, training that both caters to the needs of people with disabilities and is either on-the-job or hands-on is indispensable. If companies worked with disabled young people early on, they would be able to break down barriers and deconstruct stereotypes more easily. In order to achieve inclusivity in vocational training, separation has to be avoided as much as possible. Using this humanitarian premise as a starting point, this study examines a tiered system between in-company and extra-company training and, at the same time, between training in an officially recognised profession and skilled worker apprenticeships. In doing so, it focuses on the model of integrated training laid down in § 51, par. 2 of the Sozialgesetzbuch IX (Germany’s social code), which is advancing the current debate on the transformation from institutional to individual rehabilitation by placing demands on service providers.
Eine behinderungsgerechte, betriebliche oder betriebsnahe Ausbildung ist unverzichtbar, um die kritisierte Segregation auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt zu überwinden und eine dauerhafte Erwerbsteilhabe zu erreichen. Schwellen und Barrieren werden vor allem dann geringer, wenn Betriebe früh mit behinderten jungen Menschen zusammenarbeiten. Zur Verwirklichung einer inklusiven Berufsausbildung sind Sonderwege und Sonderwelten möglichst zu vermeiden. Ausgehend von diesem völkerrechtlichen Grundsatz untersucht die vorliegende Arbeit ein gestuftes System zwischen betrieblicher und außerbetrieblicher Ausbildung und zugleich zwischen Ausbildung im staatlich anerkannten Beruf und sog. Fachpraktiker-Ausbildung. Im Mittelpunkt steht hierbei das Modell der verzahnten Ausbildung i. S. v. § 51 Abs. 2 SGB IX, das mit seinen Anforderungen an die Leistungserbringer den laufenden Diskussionsprozess um die Transformation von der institutionellen zur personenzentrierten Rehabilitation voranbringt.
