englischThis study analyses the causal effect of the social composition of differently scaled socio-spatial contexts while considering different threshold values. This is made possible by elaborate and, as far as German research in this field is concerned, unique analysis of different data sources. On the one hand, the book reveals heterogeneous effects of social composition on the probability of a child attending a higher-level secondary school, and on the other hand, the added value of its methodologically complex approach becomes clear. Its results show that social composition can be understood as a factor that induces social inequalities, which highlights the relevance of taking spatial factors into account in other research subjects as well.
Es wird der kausale Effekt der sozialen Komposition verschieden skalierter sozialräumlicher Kontexte unter Berücksichtigung unterschiedlicher Schwellenwerte analysiert. Ermöglicht wird dies durch eine aufwändige und für den deutschen Kontext einzigartige Aufarbeitung verschiedener Datenquellen. Es zeigen sich zum einen heterogene Effekte der sozialen Komposition auf die Übergangswahrscheinlichkeit das Gymnasium zu besuchen, zum anderen wird der Mehrwert des methodisch aufwändigen Vorgehens deutlich. Die Ergebnisse zeigen, dass die soziale Komposition als ein soziale Ungleichheiten induzierender Faktor verstanden werden kann, was die Relevanz der Berücksichtigung räumlicher Faktoren auch für andere Forschungsgegenstände hervorhebt.
