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Müller | Ziermann

Bewegtes Lernen im Fach Mathematik

Klassen 5 bis 10/12
Didaktisch-methodische Anregungen
Academia,  3., aktualisierte Auflage, 2021, 197 Seiten, broschiert

ISBN 978-3-89665-984-2


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Das Werk ist Teil der Reihe Bewegtes Lernen (Band 4)
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Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen im Fach Mathematik mit den Zielen:
• Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Mathematik über Bewegung oder das Anwenden bei Unterrichtsgängen.
• Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Bilden und Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechsel der Plätze.
• Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.

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