Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne von Hoch (ISBN 978-3-89913-429-2)

Hoch

Eine erziehungsphilosophische Reflexion

Ergon, 2005, 196 Seiten, broschiert

ISBN 978-3-89913-429-2

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Das Werk ist Teil der Reihe Erziehung, Schule, Gesellschaft (Band 37)

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Schlagworte

Identität
Jugendforschung
Herman Nohl

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