Comenius. Erkennen - Glauben - Handeln

Aus Anlaß des 400. Jahrestags der Gründung der Hohen Schule trafen im Herbst 1984 renommierte Wissenschaftler des In- und Auslandes in Herborn zusammen, um zentrale Themen des berühmten Schülers der 'Johannea' Johann Amos Comenius (1592-1670) neu zu bedenken und zu diskutieren. Der vorliegende Band veröffentlicht neben den vorgetragenen Positionen und Forschungsergebnissen einen Bericht, der die Diskussionen atmosphärisch und systematisch repräsentiert. Die Frage nach dem Zusammenhang von Erkennen, Glauben und Handeln, die für Comenius in krisenhafter Umbruchszeit den Schwerpunkt seiner Theorie und Praxis bildete, gewinnt für uns heute an Bedeutung innerhalb einer orientierungsarmen Zeit, in der wir aus unserer Geschichte lernen können, ohne uns an die Vergangenheit zu verlieren.