Musik-Kultur leben

Kinder bilden sich im Spiel und Kinder musizieren gern. Schon bei Kleinkindern trägt eine spielerische Musikerziehung in wesentlichen Teilen zur Persönlichkeitsentwicklung bei. Das Fördern musikalischer Erfahrungen ist daher für frühkindliche Bildungsangebote von zentraler Bedeutung. Aber was genau passiert, wenn Kinder jeden Tag im Kindergarten miteinander spielend musizieren können? Fragen sie nach, wenn Sie Hilfe benötigen? Genügt das musikalische Grundwissen der ErzieherInnen, um die Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen? Sind Besuche professioneller MusikerInnen im Kindergarten sinnvoll und welche Rolle spielen MusikpädagogInnen im musikalischen Leben der Kinder und deren Familien? Seit der musikalischen Profilierung des KISUM-Musikkindergartens in Weimar im Jahr 2003 konnten durch teilnehmendes Beobachten, Befragen und Filmen der Kinder, ihrer Familien, der beteiligten ErzieherInnen, Musiker und Musikpädagogen diese und andere offene Fragen beantwortet werden. Sehr anschaulich gibt Kitty Schmidt Einblicke in das Leben des KISUM-Musikkindergartens und macht Mut, eigene Konzeptionen alltäglich musizierender Bildungseinrichtungen zu schaffen und zu leben.