Reverse-Mentoring

Impuls-Mentoring mit Digital Natives für mehr Innovation
Nomos, 1. Edition 2018, 120 Pages
Book
€26.00
ISBN 978-3-8487-5177-8
eBook
€26.00
ISBN 978-3-8452-9373-8
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Description
In einem experimentell angelegten und vom renommierten Stifterverband für die deutsche Wissenschaft ausgezeichneten Projekt des Europa-Instituts für Erfahrung und Management – METIS der Rheinischen Fachhochschule Köln wurden erstmals in mehreren Pilotprojekten Top-Manager mit Schülerinnen und Schülern eines Gymnasiums zu einem Reverse-Mentoring zusammengebracht. Untersucht wurde, ob Manager relevante Impulse aus einem solchen Format gewinnen können, die Wirkungen auf die Schüler und wie das Format des Reverse-Mentoring angepasst werden muss. Aus dem Reverse-Mentoring-Projekt ist ein neues Instrument entstanden: das Impulse-Mentoring. Damit werden gezielt Impulse für einen forcierten Wandel in Unternehmen und Organisationen gesetzt.

Das Buch gliedert sich in zwei Teile: dem Forschungsbericht des Reverse-Mentoring-Pilotprojektes des Instituts METIS der Rheinischen Hochschule Köln (Teil A ) und dem Fieldbook (Teil B), in dem aus den Forschungsergebnissen ein anpassungsfähiges Projektgerüst mit vielen praktischen Checklisten und Tipps für die Praxis entwickelt wurde.
Bibliographical data
Bibliographical data
Edition 1
ISBN 978-3-8487-5177-8
Subtitle Impuls-Mentoring mit Digital Natives für mehr Innovation
Publication Date Nov 8, 2018
Year of Publication 2018
Publisher Nomos
Format Softcover
Language deutsch
Pages 120
Medium Book
Product Type Scientific literature
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