Vermittlung Medizinischer Ethik

Ethische Fragen in der Medizin und im Gesundheitswesen haben an Bedeutung gewonnen. Die aufgebrochene Diskussion über das Klonieren von Menschen zeigt dies eindringlich. Wie läßt sich aber ethische Kompetenz – Reflexion, Verständigung und Problemlösen – in der Ausbildung der Mediziner, Pflegekräfte und anderer Gesundheitsberufe vermitteln? Welche Modelle und Erfahrungen mit dem Unterricht gibt es hierzu in anderen Ländern?
Namhafte Experten aus sieben europäischen Ländern vermitteln ein farbiges Bild der Ausbildungsrealität und stellen die aktuellen Bemühungen um eine qualifizierte Vermittlung von Ethik in der Medizin quer durch Europa dar und liefern Grundlagen für die Planung von Lehrangeboten.

»Ich hoffe sehr, daß die hier zusammengestellten, engagierten, kreativen und vielfältigen Ideen Eingang in das Studium der Medizin und die Ausbildung der Heilberufe finden. Wenn wir bei der Vermittlung von Ethik in der Medizin und im Gesundheitswesen auf der Höhe der internationalen Entwicklung stehen, können wir mit unseren Vorstellungen auch maßgebend auf diese einwirken.«
(Aus dem Vorwort von Dr. Jürgen Rüttgers)