Begegnen als pädagogisches Handeln

Theorie einer biografie-immanenten Handlungsweise und deren pädagogischer Effekt
Von Dr. Robert Schneider
Tectum, 1. Auflage 2011, 270 Seiten

Buch

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ISBN 978-3-8288-2649-6
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Beschreibung
Begegnungen besitzen eine wesentliche Bedeutung in der Beziehung von Menschen und deren Entwicklung. Robert Schneider belebt den Begriff der Begegnung auf Basis seiner philosophisch-pädagogischen Geschichte und macht ihn für eine aktuelle Diskussion im Rahmen der Pädagog
Bibliografische Angaben
Auflage 1
ISBN 978-3-8288-2649-6
Untertitel Theorie einer biografie-immanenten Handlungsweise und deren pädagogischer Effekt
Erscheinungsdatum 20.05.2011
Erscheinungsjahr 2011
Verlag Tectum
Ausgabeart Softcover
Sprachen deutsch
Seiten 270
Copyright Jahr 2011
Medium Buch
Produkttyp Wissenschaftsliteratur
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