Aspekte der Klassengrösse

Analysen zum Forschungs- und Diskussionsstand
Ergon, 1. Auflage 1997, 228 Seiten
Das Werk ist Teil der Reihe Erziehung, Schule, Gesellschaft

Buch

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ISBN 978-3-932004-35-3
Nicht lieferbar
Bibliografische Angaben
Auflage 1
ISBN 978-3-932004-35-3
Untertitel Analysen zum Forschungs- und Diskussionsstand
Erscheinungsdatum 01.01.1997
Erscheinungsjahr 1997
Verlag Ergon
Ausgabeart Softcover
Sprachen deutsch
Seiten 228
Copyright Jahr 1997
Medium Buch
Produkttyp Wissenschaftsliteratur
Produktsicherheit

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