Coaching-Praxis an deutschen Hochschulen
Strukturmerkmale, Klassifikation und Implementierung von hochschuldidaktischem Coaching
Tectum, 1. Auflage 2022, 334 Seiten
Das Werk ist Teil der Reihe
Beratung, Organisation und Coaching
Beschreibung
Hochschuldidaktisches Coaching kann Lehrende dabei unterstützen, sich in der Rolle als Lehrperson zu entwickeln und die Qualität der Lehre zu verbessern. Doch durch welche Merkmale zeichnet sich dieses spezielle Coaching-Format aus? Und was ist bei seiner Implementierung und Durchführung an Hochschulen zu beachten? In drei aufeinander aufbauenden Studien nimmt diese Dissertation das bislang wenig erforschte hochschuldidaktische Coaching in den Blick. Hochschuldidaktiker:innen, Coaches an Hochschulen und Hochschulleitungen finden in diesem Buch wissenschaftlich basierte Anregungen und Empfehlungen.
Die Autorin ist als Trainerin und Coach an Hochschulen und in der Wirtschaft tätig.
Mit einem Vorwort von Prof. Dr. Markus Jüster.
Die Autorin ist als Trainerin und Coach an Hochschulen und in der Wirtschaft tätig.
Mit einem Vorwort von Prof. Dr. Markus Jüster.
Bibliografische Angaben
| Auflage | 1 |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8288-4791-0 |
| Untertitel | Strukturmerkmale, Klassifikation und Implementierung von hochschuldidaktischem Coaching |
| Erscheinungsdatum | 08.08.2022 |
| Erscheinungsjahr | 2022 |
| Verlag | Tectum |
| Ausgabeart | Softcover |
| Sprache | deutsch |
| Seiten | 334 |
| Medium | Buch |
| Produkttyp | Wissenschaftsliteratur |
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