Die Thun-Hohenstein'schen Reformen und die Aufwertung des Römischen Rechts als universitäres Unterrichtsfach

In den Beiträgen dieses Bandes wird die juristische Studienreform des Unterrichtsministers Leo von Thun-Hohenstein unter zwei Aspekten in den Blick genommen: Zum einen soll die Implementierung der Thun’schen Studienreform an den Universitäten außerhalb Wiens in den Kronländern betrachtet werden. Vor allem sollen hierbei auch die Universitäten in Galizien betrachtet werden, die in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts zum Unterricht in polnischer Sprache übergingen.
Zum anderen geht es um die Bedeutung des Römischen Rechts in der Konzeption Thuns. In dessen Ausbildungskonzepten kam dem Römischen Recht eine Schlüsselstellung zu. In einigen Beiträgen des Bandes wird die hohe Wertschätzung des Römischen Rechts bei den Reformern um Thun näher betrachtet: Worauf gründete sich das hohe Prestige des Römischen Rechts als dem entscheidenden Vehikel zu einer ausreichend theoretisch-methodisch fundierten Rechtswissenschaft?
Mit Beiträgen von
Christoph Aichner | Ernest C. Bodura | Wilhelm Brauneder | Valentina Cvetkovic | Ulrich Falk | Franz Fillafer | Tomasz Giaro | Hans-Peter Haferkamp | Thomas Simon