Kompetenzprofile im öffentlichen Dienst

Das Buch verbindet in einzigartiger Weise eine theoretische Analyse unterschiedlicher Regelungssysteme mit einer empirischen Untersuchung der Praxis kompetenzbasierter Personalauswahl und -entwicklung im öffentlichen Dienst in Frankreich, Italien, Polen und dem Vereinigten Königreich. Als Beitrag zur empirischen Verwaltungsforschung richtet es sich gleichermaßen an Verwaltungswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler wie an Praktikerinnen und Praktiker in der öffentlichen Verwaltung. Auf der Grundlage der unterschiedlichen nationalen Ausprägungen des Prinzips der Bestenauslese entwickelt die Arbeit konkrete Best-Practice-Beispiele und allgemeine Optimierungsansätze, aus denen sie praxisorientierte Handlungsempfehlungen ableitet.