Sokratische Pädagogik

Was macht einen Dialog zu einem platonisch-sokratischen Dialog? Roland Mugerauer gelingt eine Strukturbeschreibung der Gesprächsführung der platonischen Sokratesfigur in philosophischer und pädagogischer Hinsicht. Er arbeitet Charakteristika des platonischen paideutischen Sokrates-Dialoges und der sokratisch-skeptischen Paideia heraus, die bei der philosophischen Behandlung zumeist vernachlässigt werden. Dabei berücksichtigt der Autor in besonderem Maße die formalen Eigenheiten und die - meist fast völlig übergangene - personale Ebene der Dialoge.