Studentische Orientierungen zwischen akademischer und soldatischer Lebenswelt

Die beiden Universitäten der Bundeswehr erproben seit mehr als 25 Jahren erfolgreich ein Studienmodell, das zu anerkannt äquivalenten Studienfachabschlüssen führt, aber eine andere Organisationsform in den Studienabläufen aufweist: Trimestersystem, Regelstudienzeit, Kleingruppenkonzept u.a. Zum Studium zugelassen ist ausschließlich der Offiziersnachwuchs der Bundeswehr.
Gegenstand der Studie ist die Evaluation der Bedingungsfaktoren für erfolgreiches Studienverhalten in den Fächern, z.B. die der Zusammenhänge von Offizier- und Studienfachwahl, der sozialen Herkunft, der Leistungsvoraussetzungen, der Anforderungen der Fächer, der Beurteilung der Lehre. Vorgestellt wird auch das Selbstbild der Offizierberufsrolle und das Muster der gesellschaftspolitischen Einstellungen und Positionen der Studierenden.
Nutzer der Studie sind die Lernenden und Lehrenden an den UniBw, die Verantwortlichen für die Offizierausbildung, des Weiteren Hochschulforscher, Hochschulpolitiker, Hochschuldidaktiker, Offiziere und Offiziersanwärter der Bundeswehr.
Die Autoren verfügen über langjährige Evaluationserfahrungen im Hochschulbereich.